UFPA: Museologia expulsará Música do Campus do Guamá.

A Graduação em Música da Universidade Federal do Pará, a contragosto, está prestes a ter outro endereço que não o Campus Universitário do Guamá. Ora habitando a ala oeste do prédio do Ateliê de Arte, o curso superior de Música é o resultado do UPGRADE dado à licenciatura em Educação Artística — Habilitação em Música —, que este ano atingiu sua maioridade (é de 1991), talvez a “melhor justificativa” à “expulsão de casa”, já que possui tempo suficiente para “andar com as próprias pernas”.
A construção do prédio do Ateliê de Arte foi uma conquista do Centro de Letras e Artes que encontrou apoio político-administrativo na gestão Marcos Ximenes/Zélia Amador, reitor e vice, no período compreendido entre julhos de 1993 e 1997.
O Ateliê de Arte; assinado pelo prefeito do Campus do Guamá, João de Castro Filho, à época do mandato de Nilson Pinto na reitoria da UFPA (1989/1993); que em primeiro instante só contaria com a ala leste (raciocinada para Artes Plásticas), teve os aditivos suficientes à sua conclusão porque a Música do terceiro grau carecia urgentemente de espaço adequado — essa identidade técnica foi dada ao interior do edifício pelo arquiteto e professor Jorge Leal Eiró da Silva, no segundo semestre de 1995, tarefa específica outorgada em portaria da diretora do Centro de Letras e Artes, professora Thelma de Carvalho Lobo, com plena aquiescência do autor do projeto no período de acabamento da obra. Eiró, a partir de exigências docentes, discentes e de funcionários, planejou a subdivisão do segundo pavimento da Música, em "cubículos" denominados MASTER CLASSES — a metodologia das adaptações foi pautada nas deliberações das três categorias em assembléias gerais, inclusive da área burocrática que abrigou dois colegiados, o departamento didático-científico e a administração predial.
A inauguração do Ateliê de Arte deu-se em 1997 sem a central de ar que propiciaria o pleno funcionamento dos MASTER CLASSES — idéia onerosa posteriormente abandonada pelo advento da tecnologia SPLIT e fator único da ocupação retardada daquele espaço pelo pessoal da graduação em Música. Esse lugar, remodelado, passou a abrigar experimentações da dinâmica da linguagem musical.
As duas habilitações da hoje sepultada Educação Artística mantiveram-se antes de 1997 graças ao empréstimo de salas de aula: da Educação na Habilitação em Artes Plásticas e da Comunicação na Habilitação em Música. Ou seja: o Ateliê de Arte supriu a precisão da Música e das Artes Visuais — UPGRADE da Habilitação em Artes Plásticas —, portanto, aos dois pertence.
O curso de MUSEOLOGIA, recentemente implantado (mas não implementado) na UFPA com recursos do Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais — REUNI —, parece ser o pivô do sobressalto dos professores, alunos e funcionários da Graduação em Música. A pressão para uma possível saída da Casa da Barbie* vem da direção do instituto ao qual o curso se vincula, o de Ciências da Arte — ICA. A estabanada afirmação de que o Ateliê de Arte fora construído exclusivamente para o ensino das Artes Plásticas é a justificativa dada a essa minoria instada a liberar o bloco que lhe cabe em prol da graduação tecida pela Faculdade de Artes Visuais — FAV.
O ICA aglutinou três linguagens artísticas: artes visuais, música e teatro/dança; estabelecendo a setorização da arte na UFPA.
Música e Teatro/Dança têm escolas técnicas e nível superior em convívio o que não lhes permite, por dispositivo regimental, a nomenclatura de FACULDADES, mas o genérico termo ESCOLAS. Artes Visuais possuem somente o nível superior por isso compõem a FAV.
Teatro/dança figurados como Escola de Teatro e Dança da UFPA — ETDUFPA — construíram passo a passo uma relação harmoniosa na gestação desse escalonamento e bem habitam o complexo da antiga Delegacia Regional do MEC. O nível superior da ETDUFPA nasceu dos anseios dessa escola técnica; ao contrário da Graduação em Música, que surgiu com o propósito estratégico de desmembrar o Departamento de Arte e Comunicação no antigo CLA.
Essa peculiaridade na origem da Graduação em Música perpetua o hiato: o técnico é dissonante do superior e vice-versa. Os estudantes da Escola de Música da UFPA — EMUFPA —, criada em 1963 à semelhança de um tradicional conservatório, preferem um ponto cental de Belém (hoje localizado na "Casa da Conselheiro"): "eqüidistante" de suas escolas regulares e residências; do mesmo modo os professores da EMUFPA acostumaram-se a lecionar longe da Cidade Universitária. Já o nível superior de Música tem no Campus do Guamá a primazia da vocação das graduações e/ou pós-graduações: entrelaçar os distintos conhecimentos que o habitam. As incongruências se aprofundam nas duas políticas pedagógicas, o que definha o agrupamento docente superior, de menor contingente que o técnico. O casamento arranjado entre as "MÚSICAS" da UFPA deu com os burros n'água causando prejuízo ao pessoal do terceiro grau pois a aniquilação de sua força política os vulnerabiliza diante de qualquer ação impositiva em prol das "maiorias" do sui generis ICA — único instituto que mantém sua administração fora do Campus, fixada na Praça da República desde 2006. A Museologia, mais nova inquilina do Ateliê de Arte, é a caçula que colocará a irmã do meio "no canto", ou, "no olho da rua"; só porque ela se meteu com a pessoa errada. CADÊ A MAMÃE?

Ateliê de Arte da UFPA: vista para a ala oeste. Uma conquista da extinta Educação Artística nas duas habilitações: Artes Plásticas e Música. A aparência do prédio demonstra que casamento sem dote não satisfaz os encargos econômicos do matrimônio.

*Casa da Barbie: Apelido dado ao Ateliê de Arte por causa do lilás. Escolheu-se essa cor pelo critério técnico da complementar já que o amarelo do "captador de vento" fora especificado pelo arquiteto João de Castro Filho, seu imaginador.